Últimamente he tenido cierto problema con la pérdida de archivos, el motivo de mantener funcionando este blog de primer año es para respaldar digitalmente los avances de taller y cosas random.
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viernes, 20 de noviembre de 2015
TIC'S - 17 de Noviembre - AutoCAD
Ya en la parte final del semestre alcanzamos a trabajar muy esencialmente AutoCAD en 3 clases, donde se pretendía que el estudiante lograra modelar su planimetría sabiendo discriminar entre los tipos de linea, uso de capas, achurados, acotar correctamente, utilizar tipografía adecuada y lo más importante no perder las dimensiones de la escala al momento de imprimir.
En mi caso debo reconocer que realicé el trabajo muy apresuradamente con tal de entregar dentro del plazo acordado, lo cual se evidencia en la simpleza del modelo y la falta de textos dentro de él (a esas horas atentaba contra mi paciencia el no recordar como disminuir el tipo de letra)
Finalmente, espero que el próximo año en tutoriales por youtube Expresión Arquitectónica 3 logre dominar este programa como corresponde, puesto que es de reconocida importancia el hecho de que un estudiante de arquitectura que en pleno 2015 no sepa plasmar sus proyectos en medios digitales no tendrá un futuro muy alentador.
Enlace para ver modelo en .dwg
lunes, 26 de octubre de 2015
TIC'S - 26 Octubre - Modelo Sketch Up
Inicialmente escogimos una obra del arquitecto a trabajar durante el semestre, en mi caso Abraham Schapira, y debimos modelar esa obra en Sketch Up sólo con los conocimientos previos.
En aquel primer avance sólo logre un atisbo de planta en la que pretendía proyectar los muros a partir de ella.
Con lo aprendido en las clases teóricas hubo un mayor avance en cuando al dominio de herramientas en Sketch Up.
Para descargar el archivo click aquí
.
Finalmente, a modo de comentario, debo destacar que tras el uso de herramientas básicas de Sketch Up ha simplificado bastante el trabajo para el ramo de Introducción al Proyecto, puesto que realicé ahi un modelo 3D y a partir de él he sacado sin complicaciones las medidas para plantas y cortes mediante los planos de sección.
viernes, 2 de octubre de 2015
TIC'S - 2 de Octubre - Video
Para este encargo debimos unir los fotomontajes anteriores en un video usando el editor Wax, la idea era aprender a utilizar una herramienta mas compleja y con mayor libertad que el Movie Maker.
Enlace para descargar el vídeo
viernes, 25 de septiembre de 2015
TIC'S - 25 Septiembre - Fotomontaje
Durante la clase del viernes 11 de septiembre se nos explicó lo esencial para crear un fotomontaje en base a capas utilizando Gimp 2.
Para la clase del 25 debimos enviar fotomontajes que contaran con obras del arquitecto estudiado.
Para la clase del 25 debimos enviar fotomontajes que contaran con obras del arquitecto estudiado.
viernes, 11 de septiembre de 2015
TIC'S - 11 Septiembre - Presentación en Prezi
Tras la clase teórica del viernes 4 de septiembre en la cual aprendimos el uso de Prezi, debimos crear una presentación con el mismo arquitecto referente anterior, en nuestro caso "Abraham Schapira".
viernes, 4 de septiembre de 2015
TIC'S - 4 Septiembre - Hoja de cálculo y procesador de texto
HERRAMIENTAS DE OFFICE
Con motivo de utilizar correctamente hojas de cálculo y procesadores de texto, ejercitamos ambas herramientas siendo una planilla de notas para excel y un texto con obras de un arquitecto para word.
Ver word completo mediante Google Drive. Ver excel completo mediante Google Drive
Con motivo de utilizar correctamente hojas de cálculo y procesadores de texto, ejercitamos ambas herramientas siendo una planilla de notas para excel y un texto con obras de un arquitecto para word.
Ver word completo mediante Google Drive. Ver excel completo mediante Google Drive
viernes, 21 de agosto de 2015
TIC'S - 21 Agosto - Clase introducción
El viernes 14 de agosto iniciamos el ramo con una clase introductoria, una primera exigencia era crear un blog o wordpress hacia el viernes de la semana siguiente; en mi caso mantuve el mismo blog del semestre anterior correspondiente al ramo de "análisis de proyectos".
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